La línea de investigación que orienta las actividades del grupo se denomina Procesos cognitivos y metacognitivos en la comprensión y en la producción de textos y las perspectivas de investigación de la línea son entre otras:
Indagar en las instituciones educativas acerca de: la articulación entre lectura, escritura y construcción de conocimiento; las concepciones de profesores y de estudiantes sobre las prácticas de lectura y escritura; el espacio curricular que ocupan; la escritura de profesores y/o de estudiantes en áreas específicas de conocimiento: tipos de texto y sus características; entre otros asuntos.
Diseñar y realizar propuestas pedagógicas en relación con la lectura y la escritura, desde un enfoque metacognitivo.
Aplicar el enfoque metacognitivo al trabajo con textos literarios.
